Podríamos decir que en el entorno de la enseñanza "quizás" no son indispensables, se puede enseñar sin ellas (de hecho algunos de nosotros no teníamos siquiera pc cuando estudiábamos), pero en la generación actual si son necesarias muchas herramientas. Por ejemplo el campus (por ejemplo mediante moodle) brinda la posibilidad de poder relacionar la tecnología con las cursadas, hasta el punto tal que hoy en día si la materia tiene campus, el alumno debe tener usuario porque su aprobación está en juego (por ejemplo esto se da en muchas materias de nuestra carrera informática en la universidad), como pasa con algunos software específicos de la rama. Sin embargo hay muchas herramientas que no se usan acá en el sur del mundo, seguro que son útiles y beneficiosas, pero creo que todavía falta un "tiempo" para poder implementarlas y sacarle el jugo como debería ser en la enseñanza.. a mi punto de vista falta poder capacitar a los docentes y sacarles el temor de cambiar, porque mientras en cursos como estos hablamos del uso de wikis, de redes sociales, de estandares, W3C... todavía hay materias que son de programación y se enseña ADA, o Pascal, y se evalúan en papel...
Pero de todas maneras, son medios complementarios, ayudan y favorecen a la enseñanza, no la reemplazan. Como reconocían las probabilidades en infografía "La realidad de las TIC en la educación", los recursos electrónicos son complementarios a los libros de texto.
